-
2007年通讯员信息员培训会议学习心得 - [学习交流]
2007-11-22
版权声明：转载时请以超链接形式标明文章原始出处和作者信息及本声明
11月20、21日两天参加了在劳动大厦举办的2007年全市教育系统通讯员信息员培训班。在两天的时间里分别听了来自山东理工大学、淄博新闻网和现代教育导报的四位专家的报告。市教育局李铮声局长、宣传科马永科长对教育宣传工作提出了进一步的要求。现将有关内容总结如下。 来自山东理工大学的徐文明教授讲了五个方面的问题，分别是新闻的定义，新闻的分类，新闻的特性，新闻写作应注意的几个问题和消息的写作。徐教授的语言比较严谨，所讲的内容也很有条理。重点在最后两个问题。新闻写作应注意的几个问题:1、新闻要用事实说话。（1）用具体事实说话；（2）用典型事实说话；（3）用恰当的事实说话；（4）用有用的事实说话。2、不说题外话。3、不说重复话。4、不说过头话。消息的写作主要讲了消息体裁的特征和消息的基本构成。消息的基本特征有七点：（1）比较短，多为几个字内容简明扼要，文字干净利落。（2）常有一段导语，开门见山。（3）叙事朴实、实在，一事一报，用事实说话。（4）时间性强，注重实效。（5）基本表达方式是叙述，而且多为概括性叙述，但不能概念化。（6）结构严谨，层次分明。（7）交待必要的背景。消息的基本构成有标题、消息头、导语、躯干、背景、结尾等级部分组成。标题要一语破的、一目了然、一见钟情、变化多端。标题有单行题、多行题等形式。制作标题要讲究贴切传神、具体明了、简练生动。新闻导语类型众多，如叙述型、描写型、议论型，每一种又有多种方式。新闻躯干要求围绕一个主题取材，叙事尽量具体、充实，叙事生动且行文要有变化，层次段落要分明。 淄博新闻网的刘刚总编主要讲了三个问题，1、网络媒体的几个特点。2、网络新闻写作应注意的十个问题。3、数字通讯员应具备的几种能力。他讲写作网络新闻应注意十个问题（1）确保新闻真实，人物要用真实姓名。（2）讲求新闻实效，要写明具体日期。特别强调不要用“近日”。（3）新闻贵在出新。要抓住有争议得问题、新出现的现象、新发现的情况、边缘性的问题、冷门问题等做文章。（4）标题导语要独到。（5）新闻讲求故事化。（6）紧跟上级精神。（7）突出单位亮点。（8）抓住工作特色。（9）盯紧大事要事。（10）善于观察思考。他还讲到数字通讯员应具备的几种能力：把握全局的综合能力；验证、过滤和解读信息的能力；在第一时间赶到现场进行采访的能力；运用网络与数码技术进行写作的能力；平等交流的能力等。刘总编语言诙谐幽默，给人以平易近人之感。 《现代教育导报》的宋洪昌副主编主要围绕新闻怎样好看耐读进行了讲解。他强调媒体应放大弱者的声音，传播智者的声音，多传达有用信息，少传达无用信息。《导报》淄博专刊的韩雷老师主要讲了四个方面的问题：1、真实是新闻的灵魂。2、标题是新闻的眼睛。3、新闻语言的特点。4、开篇及结尾的写作。韩雷老师结合自己的工作经历，列举了大量的实例使人受益匪浅。 市教育局李铮声局长代表刘书记对教育宣传工作提出了要求强调一要高度重视，认清形势，充分发挥教育宣传工作的重要作用。二要加强学习，勤奋工作，不断提高业务素质和工作能力。三要服务大局，把握重点，深入扎实地做好教育宣传工作要重点抓好以下几个方面：一是加强教育宣传工作的组织领导，狠抓通讯员队伍建设。二是突出重点、抓住典型，做好重点报道、典型宣传。三是在上大报大刊上做好文章。四是积极创新，不断强化信息工作服务实效。五是注重与各级媒体的联系与沟通，巩固和开拓宣传渠道。六是把握导向，严格控制教育宣传负面报道。 宣传科马永科长强调要实现教育新闻由动态报道向深度报道的转变，要在高、深、新、实等方面做好文章。 通过这次培训，学到了有关新闻的一些基本知识和写作技巧，特别是明确了今后新闻写作的重点。培训期间还举行了分组的讨论交流。自己在教育宣传方面还刚刚起步，今后要多观察、多思考，勤动笔，挖掘出更多更好的新闻素材，为教育宣传工作贡献一份力量。
http://xiaoyong.yourblog.org/logs/625183.html
收藏到：Del.icio.us
